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　　92年前，、朱德在这里起草《出路在哪里》，为迷茫中的红军指引方向；10年前，习在纪念红军长征胜利80周年大会上，提到发生在这里的“半条被子”的故事。

　　湖南汝城，这座三省交界的千年古县已然成为新时代备受关注的红色胜地。如何让这里的思政教育走深走实，其县域教育高质量发展的出路又在何处？

　　走进汝城县沙洲芙蓉学校，“半条被子”的雕塑在校园里静静矗立，记者采访当天，县里一年一度的思政课建设比赛正在这里进行。

　　2020年9月16日，习来到学校管辖的文明瑶族乡第一片小学，对孩子说：“作为‘半条被子的故事’发生地，红色基因要在你们身上得到体现，革命事业要一代一代传下去。”

　　习到访那天，朱祺就坐在教室里。从怯生生的小学生到受邀登上湖南省庆祝中华人民共和国成立75周年主题报告会的舞台，她在一次次宣讲中成长。

　　学校党支部书记何军文告诉记者，习的话成为师生前行的精神坐标。学校每天留出“一刻钟”，师生轮流讲述红色故事；根据乡情校情编写《不忘初心，走好新的长征路》等读本，通过日常阅读、专题教学让红色经典入脑入心；每周例会上，教师分享思政案例、研磨思政课堂；学校还依托红色资源创建郴州市“爱心传承社会实践基地”，开展演讲比赛、红色绘画、“竹竿舞”等活动，培养小小讲解员，开设行走的思政课……

　　沙洲芙蓉学校的工作是汝城思政教育建设的缩影。该县以顶层设计护航思政教育，构建“1+1+N”思政课体系，打通校园“小课堂”与社会“大课堂”，让思政教育从校园延伸至社会每个角落。

　　从沙洲向东南行进几十公里，便到了延寿瑶族乡，这里流传着“一张借据”的故事。1934年，红三军团途经这里，村民胡四德倾其所有支援红军，司务长叶祖令写下一张借据。60余年后政府兑现承诺，胡四德的孙子胡运海毅然将1万元捐给村小。

　　这份诚信默默化作了乡村教师的坚守。延寿瑶族乡中学党支部书记、校长袁珍雄告诉记者，学校教师大多是本地人，从母校毕业又回来守护学子。庞小文就是其中之一，他大学毕业后返乡耕耘20余载，曾带头和同事长期资助孤儿杨明，助他考上清华大学。如今，杨明每年暑假回乡也会到村里义务助学。

　　教师何莉萍是2025年汝城县思政课一等奖获得者，她曾用3年时间自学考取小初高各学段教学资格证，无偿分享自己的教学资源库，指导片区教师赛课……

　　作为湖南省首批高中起点本科公费师范生，教师何苗苗2012年毕业回乡任教，加入县思政课巡讲团，两年跑遍14个乡镇26所学校，宣讲50余场，惠及2.4万余名师生。在讲述双耳失聪却考取清华大学博士的江梦南的故事时，学生质朴的梦想让何苗苗深受触动，她毅然申请调到更偏远的乡村学校。在那里她走访红军后代，耗时数月开发红色课程，用爱与责任诠释初心。

　　延寿瑶族乡党委副书记罗芬告诉记者，近年来乡里设立了教育基金，每年奖励优秀教师和学子；政府出资让昔日破败的校园焕然一新，崭新的跑道承载起乡村孩子的梦想……

　　在延寿，曾经发生过一场红军长征突破敌人第二道封锁线的关键战役，彼时红五军团总指挥董振堂的一声“跟我上”，至今仍响彻长空。

　　如今在汝城县第六中学，“有问题，找老包”成了师生的口头禅。学校班主任包光应总是在周末骑电动车上门家访，不指责、不告状，只是与学生谈心交流，用真心赢得信任。此外，他还牵头“青蓝工程”，助力青年教师成长。

　　学校党总支书记黄房生也是教育战线的“攻坚先锋”，从边远山区小学“救火”到薄弱学校改造，十几年间他带领团队让一所所学校焕发新生。如今调入汝城六中，他倡导党员教师“跟我上”，凝聚起何韩军、邓珍玲、包光应等一批教学骨干。学校推行“X+2”育人模式，在文化课程之外，每个学生掌握一项体育爱好、一项艺术特长，“教育不能只盯着分数，孩子有地方跑、有东西玩，心就安了”。

　　汝城县电大工作站站长何书华告诉记者，为了更好地促进教育均衡，汝城县自2017年实施高中免费教育并组建11个教育集团，通过支教、走教、跟岗学习、成立集体教研组，破解乡村学校专业师资不足等难题，构建起“共融、共享、共赢”的教育新格局。

　　寻访活动结束之际，浙江省杭州市八一学校校长伍小斌了解到“半条被子”的故事，主动提出与汝城县沙洲芙蓉学校结对，并联合中国教师报为当地寄宿学生送被子，续写“半条被子”的温暖故事……